為更好地提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，充分展示教師課堂風(fēng)采，近日，大同市幼兒師范學(xué)校開展2021年秋季教師公開課競(jìng)賽活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)及全體任課教師參加了此次活動(dòng)。

　　本次公開課競(jìng)賽活動(dòng)共有14位教師參加，涵蓋文科、理科、藝體和教育理論四個(gè)學(xué)科組。為了呈現(xiàn)出更好的課堂效果，參賽教師在賽前認(rèn)真?zhèn)湔n，深研教材，積極探索教法，精心設(shè)計(jì)教案，反復(fù)調(diào)整課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，形成自己行之有效的課堂教學(xué)策略。參賽教師借助多媒體技術(shù)豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)了不同風(fēng)格、異彩紛呈的課堂形式，充分展現(xiàn)了參賽教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和嫻熟的教學(xué)技能。

　　在公開課上，參賽教師紛紛亮出自己的“絕招”，一展風(fēng)采。申曉英老師的英語(yǔ)課教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，構(gòu)思新穎，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)造了大量的口語(yǔ)表達(dá)機(jī)會(huì)，為學(xué)生營(yíng)造出良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境。李晶老師的書法課在講解書法知識(shí)和書寫技法的同時(shí)，及時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到了書法藝術(shù)的美感。田喜桃老師的信息技術(shù)課通過多個(gè)問題提問與學(xué)生積極互動(dòng)，不斷啟發(fā)學(xué)生思維，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。先進(jìn)的教學(xué)理念、獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、高效的教學(xué)互動(dòng)給現(xiàn)場(chǎng)聽課老師留下了深刻的印象。大家紛紛表示，此次公開課為他們提供了一個(gè)開闊眼界、取長(zhǎng)補(bǔ)短、拓展思路的平臺(tái)，聽后受益匪淺、感觸頗深。

　　賽后，該校領(lǐng)導(dǎo)與各教研組老師進(jìn)行評(píng)課。聽課老師暢所欲言，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)等多方面進(jìn)行深入的探討。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次公開課進(jìn)行了全面深入的點(diǎn)評(píng)，既肯定了參賽教師深厚的學(xué)科素養(yǎng)和豐富的教學(xué)手段，也指出了他們?cè)谡n堂教學(xué)中存在的一些不足，并提出了寶貴的建議。希望全體教師將課程思政融入課堂教學(xué)中，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，為推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　提升教師教育教學(xué)水平與能力，促進(jìn)課堂教學(xué)的高效性，是該校全體教師永無止境的追求。此次公開課競(jìng)賽活動(dòng)的開展，給教師搭建了挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的舞臺(tái)，營(yíng)造了相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的濃厚氛圍。在今后的教育教學(xué)中，該校將繼續(xù)利用各種方式為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作不斷向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)大同幼師高質(zhì)量、有特色、可持續(xù)、內(nèi)涵式發(fā)展。

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